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工程训练中心线上教学取得良好效果
发布时间:2020-04-30

为全力做好疫情期间的教学工作,工程训练中心针对《工程训练》课程特点,按照《昆明理工大学疫情防控期间本科生教学工作安排实施方案》要求,精心准备,积极探索,保证了工程实践课程的线上教学质量,取得了良好效果。

积极策划准备,搭建授课平台。为保证线上教学顺利开展,中心成立了疫情期间教学工作组。工作组结合中心的教学组织特点和实际情况,经过多次研讨,反复模拟试用各教学平台效果,最终提出将雨课堂和腾讯会议配合使用作为线上教学平台,采取了“PPT讲授+录制操作视频+直播互动答疑”的教学方式。同时,工作组根据中心的教学特点和学生情况,和教务处沟通确定了信息发布方式及可行的教学实施备选方案,为确保线上教学顺利开展奠定良好基础。此外,为了应对可能发生的意外情况,还准备了录播视频备选方案并上传优酷视频,有效缓解网络拥堵,增加了学生课后自主复习的新途径。

开展师资培训,保证教学质量。为确保教师能够熟练运用教学平台,保证教学质量,中心积极组织教师参加学校“网络教学平台和雨课堂直播培训”外,还通过中心工作群上传了教师自己制作的操作指南、学习心得等学习资料,供广大教师参考学习,力争做到一线教师100%领会、掌握操作方法与技巧,同时,工作组深入调查教师开展线上教学的资源条件,及时解决遇到的困难,做到师资调配合理、优化。

精心准备课程,确保上线效果。工程训练是一门理论与实践结合、实践性特别强的课程。因此,将实践操作虚拟到线上教学环境,是确保线上教学效果的重点,为此,中心根据课程教学内容需求,在一线教师建立互助小组,共同完成教学项目理论讲解、分步示范、设备操作等教学准备工作,进实验室、进车间开展实践演示视频录制。通过现场录制视频并通过后期剪辑,为同学呈现出身临其境进行实践操作的氛围,确保《工程训练》课程理论教学丰富精彩,实践教学清晰真实。同时通过雨课堂、腾讯会议互动平台实现课程教学的全程互动,确保教学效果。

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自开展线上教学以来,我校线上教学后台数据显示,中心工程训练课程的平均到课率、课堂互动总数、试卷平均完成率均位前列,取得了良好教学效果。

第二周:

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第三周:

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第四周:

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第五周:

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第六周:

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第七周:

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